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关小飞,1992年毕业于哈尔滨师市教育学院

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关小飞,1992年毕业于哈尔滨师市教育学院

时间:2018-05-10    点击:
     
     
      关小飞,1992年毕业于哈尔滨师市教育学院,1997年哈尔滨师范大学汉语言文学专业本科毕业,现任教哈尔滨市新阳路小学,教龄25年,小学高级教师。
      她从事班主任工作25年来,以饱满的热情,十倍的努力,百倍的干劲一直勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默地挥洒汗水,哺育幼苗。她以自己的行动出色地履行一个教师的职责,以自己出色工作业绩赢得了学生和家长的信任,得到了学校领导的肯定,多次得到家长的锦旗。
      她热爱教育事业,凭着干一行、钻一行、爱一行的坚定信念,辛勤地耕耘,把自己全部的精力都花在学生身上,即使父亲病危时,也没有给学生耽误一天课;即使在产假休息时,因为工作的需要牺牲了给孩子哺乳时间继续担当班主任工作,正是她这种对教育工作的热爱,她无私的奉献,家长们多次送来感谢的锦旗和表扬信。在工作中她处处以身作则,时时为人师表,始终以教书育人为己任,对所教每一个班、每一个学生都倾注了满腔的热情,付出了大量的心血。她主动帮助学习有困难的学生补习功课;替家庭有困难的学生交学费;给生活有困难的学生送衣物;每年的“六一”儿童节她都自己掏钱亲自为孩子们买礼物,成为孩子们心目中最喜爱的老师。
      在学习中,她是学生的良师益友,在生活中,她是学生的慈母。学生有了过失,她总是和颜相劝,动之以情、晓之以理,以良好的师德去影响学生。她严于律己、为人师表、以身示范的工作作风受到师生的好评。从日常生活的细微小事入手,给学生以感染和熏陶。她和学生们朋友式的相处,学生也特别愿意听她的话,喜欢上她的课。她根据平时所积累的班主任经验,运用课改理念以多元化发展性评价方式看待学生,再落后的学生她都能发现闪光点,都能找到坚定学生进步的信念,这样学生看到了自己光明,看到了自己的希望。她就是凭着一颗爱心无私地关心着每一个学生,尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。她努力做到能像一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。
      在班级管理中,她始终坚持“以人为本”的指导思想和科学、民主的班级管理制度。真正体现学生的主体地位,实行民主治班,因此所带班级的学生具有强烈的集体荣誉感和奋发、求实、进取的良好学风,综合素质高;所带班级凝聚力、亲合力强,团结向上的进取心强,因而多次被评为“文明班集体”和“区优秀集体”。所以她本人深得学生、老师、校领导、学生家长的好评,是“学生最喜欢的老师和朋友”。付出就有收获,25年来,曾连续多次授予市优秀班主任、优秀教师标兵等光荣称号。
      在教学中,她努力钻研业务,承担教改课题,苦练教学基本功,在区系统内组织的语文、数学基本功大赛中均多次获一等奖,堪称教学全面的班主任教师。她被聘为市“乡村教师进名校”活动指导教师,参与研究的五个省级课题也分别获得结题,她个人也被评为区科研骨干教师;并多次参与省、市、区学术论坛交流活动;多篇论文在国家、省、市、区获奖。《风》、《信任》一课在市“乡村教师进名校”活动受到好评;在市深化义务教育课程改革现场会“小问题研讨”中进行展示汇报;在区“创新杯”《那只松鼠》一课获特等奖;班会课也在区里获得一等奖,多篇论文在国家、省、市、区获奖。她所带领学年教师也多次在省市获奖。
      她作为一名优秀的教师,在教学上认真备课,上课时,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;凭着自己较强的业务能力,无论是在普通的教学岗位,还是学年组长的岗位上,对工作总是满腔热情、一丝不苟。她所带的二学年是一支团结务实、德高业精的团队。学年经常开展示范课、研讨课的学习交流,将教学经验和心得毫无保留的资源共享;她积极发挥骨干教师传帮带的辐射作用,带领青年教师们共同成长。在工作中她团结同志,主动带领新同志,把自己的教学经验无私传授给别人,还努力发挥骨干教师的引领辐射作用,带领青年教师们共同成长。她也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师,在处理和解决问题时总是换位思考,替别人想的多。正是因为她用人格魅力,同事们遇到不顺心的事,都愿意跟她说,她也总是耐心地倾听,对她们进行开导,帮助她们解决困难,因此成为同事们的知心朋友,同事都亲切地称她为关姐。她每天都是第一个到校,积极响应学校的号召,把集体的利益放在第一位,她带领学年的同事为学校第一个开展家长学校做出贡献。她识大局讲原则,带领学年共同在家长学校、清冰雪、艺术节、运动会等各项大型活动中做出突出贡献。新阳路小学正是有了像她这样一心为学校,团结互助的集体,新阳路小学才蒸蒸日上。
      爱无价,情永恒,为了教育的最高境界,为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展,她用自己的爱、自己的情,乐业奉献、团结互助的她勤恳地付出,坚定地履行教师职责,用无悔的青春与热血永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……
     
     
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